Die Jenaplan–Pädagogik hat sich auch in Österreich etabliert!
Eine Pädagogik, die den Selbstaktivitätsgrad der Lernenden durch den Anspruch hoher Selbstverantwortung erhöht.
Eine rhythmisierte Wochenstruktur, die zwischen lehrerzentrierten Inputphasen und schülergelenkter Selbstorganisation von Arbeitsprozessen unterscheidet.
Ein erfolgreiches inklusives Konzept, das positives Erleben in einer heterogenen Gemeinschaft zulässt.
Future-skills, die im Sinne der neuen kompetenzorientierten Lehrpläne aufgebaut und weiterentwickelt werden.